אנחנו רואים את המציאות בדרכים שונות. גם מפני שאנו שונים ברמה הביולוגית,
וגם מפני שההתנסויות שלנו-ההיסטוריה האישית הייחודית שלנו-עשתה אותנו אחרים.
חלק ממה שחשוב לי לעשות הוא לחדד-את נקודת המבט האישית  , לחדד אותה.
להפוך אותה ברורה יותר.
להעלות לפני השטח כחלק מהתהליך הלימודי את הקול הפרטי שלך.
לתת לו עצמה, להצביע על הגוונים.  אבל גם לעבוד על תקשורת, בן הצופה
לבן המציאות שלך כיוצר.

דנה- טכניקה מעורבת, חוג ציור רחובות

אילן -ציור בעבודה-חוג ציור ראשון לציון

נעמי -ציור בעפרונות צבעוניים -סדנה נס ציונה

המרכז של האמנות והוראת האמנות  עבורי הוא אותו מתח שבין סדר לכאוטיות
יצירתית.
בן היכולת לפשט ולהראות  את הדרך הקצרה והברורה בן שתי נקודות, איך מציירים או מפסלים פשוט ונכון.
לעשות סדר בבלגן,
לחפש תבניות שמארגנות את המורכבות של המציאות בצורה יעילה.
לבן הצורך ההפוך-לערבב את הקלפים מחדש כל פעם.
לקרוס פנימה אל תוך עצמך, ללכת לאיבוד, לא לדעת.
ומשם למצוא את היכולת לעשות משהו חדש
 אובדן שליטה, בלגן,   אמנות כתהליך של חיפוש מתמיד.
של המצאה של עצמך מחדש שוב ושוב.
אני מאמין בגם וגם, במתח בן קטבים, לא באיזון בהכרח.

חוגי פיסול בבטון

פיסול בבד וחומרים רכים

פיסול בחימר וקרמיקה

צורת הלימוד שאני מציע כוללת שימוש בשפות שונות של אמנות,

תנועה בן ציור ,פיסול, (טכניקות שונות של פיסול) 

צילום, עיצוב,

חומרים שונים ,מקצבי עבודה

אין לנו תכנית לימודים -נוקשה וקבועה מראש,-

העבודות הן תוצר של המפגש והתקשורת בינינו-

והדינמיקה בתוך  תהליך היצירה