סדנת פיסול חימר-דמויות
הפנים האנושיות לא חדלות לרתק אותנו. האנושיות לא חדלה לרתק אותנו.
סדנת פיסול בחימר- מילים על לימוד והוראה שאני מאוד מזדהה עימן, לימוד פיסול בחימר בסדנה, לימוד של כל דבר.
לכאורה-זה מקטין את תפקיד המורה. רק לכאורה.
"אתה יודע, אני לא חושב שמישהו לימד אי פעם מישהו משהו, אני מטיל ספק ביעילות של ההוראה.
מה שאני יודע הוא -שמי שרוצה ללמוד -ילמד. ואולי מורה הוא רק מי שמגשר, או מסייע.
אדם ששם דברים על השולחן-ומראה כמה הם מרתקים ומעניינים הם-ומבקש לטעום."
קרל רוג'רס-
"בשלב מוקדם יותר בחיי המקצועיים נהגתי לשאול : כיצד אני צריך לטפל, או לרפא, או לשנות את האדם הזה?
כעת הייתי מנסח את השאלה כך: כיצד אני יכול לספק מערכת יחסים שבה יוכל האדם הזה להשתמש כדי לגדול?"
קרל רוג'רס
" התשוקה האישית להיות הכל, בכל רגע נתון, כל העושר וכל המורכבות. כשדבר לא חבוי מעצמך ודבר לא מפחיד אותך.
היא תשוקה אופיינית ל אנשים שזזים בתוך הטיפול התרפויותיי. אני לא צריך לציין שזה קשה, ובמובנים מוחלטים בלתי אפשרי.
ובכל זאת זאת זו אחת הנטיות הגדולות של אדם הזז בטיפול לרצות להיות הכל בכל רגע."
קרל רוג'רס
"למדתי שהחוויה החושית והרגשית הכוללת שלי של מצב אמינה יותר מההבנה האינטלקטואלית שלי אותו."
ק. רוג'רס
לאה -חוג פיסול לילדים ונוער
Lilian Wessels
Robin Power
"כשאדם מבין ששמעו אותו במובן עמוק, עיניו מצטעפות. אני חושב שהוא בוכה משמחה אמיתית..
כאילו אמר:תודה לאל מישהו שמע אותי, מישהו יודע איך זה להיות אני"
קרל רוג'רס
Anne Gregerson
"להיות אחראי על השליטה בחייך משמעותו לבחור, וללמוד מהתוצאות. לכן מטופלים מוצאים את ההתנסות מפכחת בצורה אכזרית, אבל מרגשת."
קרל רוג'רס-על להיות אדם
Lilian Wessels
"אין ספק שאני מאזין סלקטיבי, לפיכך "מכוון מטרה". אם רוצים להאשים אותי בזה.
אני מרוכז בחבר בקבוצה המדבר, ואין ספק שאני מעוניין פחות בפרטים של הוויכוח שלו עם אשתו,
או הקשיים שלו בעבודה, או חוסר ההסכמה שלו עם הדובר לפניו. אני מעוניין במשמעויות של ההתנסויות הללו עבורו, וברגשות שהן מעוררות.
למשמעויות הללו אני מנסה להגיב."
קרל רוג'רס